Наука бьет тревогу — интеллект зумеров оказался ниже, чем у их родителей

Поколение зумеров стало первым в истории, чьи когнитивные способности оказались ниже, чем у родителей, из-за чрезмерной зависимости от цифровых технологий, заявил нейробиолог Джаред Хорват, передает Sports.kz со ссылкой на Мir24.tv.

По словам ученого из организации LME Global, наблюдения за когнитивным развитием людей ведутся с XIX века, и именно поколение, родившееся с 1997 по начало 2010-х годов, впервые показало результаты ниже предыдущего. У зумеров зафиксировали снижение внимания, памяти, навыков чтения и математики, способности решать проблемы, а также общего уровня IQ.

Хорват подчеркнул, что падение интеллекта произошло несмотря на то, что современные дети проводят в школе больше времени, чем учащиеся XX века. При этом процесс обучения все чаще строится с использованием «образовательных технологий» — компьютеров, планшетов и цифровых платформ.

По мнению нейробиолога, человеческий мозг не приспособлен к обучению через короткие ролики и фрагментарную информацию. Люди эволюционно запрограммированы учиться через живое общение, наблюдение и глубокое погружение в материал, а не через постоянное листание экранов.

Он отметил, что в ходе эволюции обучение происходило через прямое взаимодействие с учителями и сверстниками, тогда как экранное обучение нарушает биологические процессы, отвечающие за концентрацию, запоминание и понимание.

Исследование охватило 80 стран и период в 60 лет. Ученый выявил устойчивую тенденцию: чем активнее в школах внедрялись новые технологии, тем хуже становились результаты обучения. Так, дети, использующие компьютеры для учебы около пяти часов в день, показывали значительно более низкие результаты, чем те, кто редко пользовался техникой или не использовал ее вовсе.

Эксперты в сфере образования призвали ограничить использование смартфонов в раннем возрасте и пересмотреть правила применения цифровых устройств в школах.

Стоит ли делать замечания родителям плачущих детей в ресторане